O uso das tecnologias no Ensino de Química

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC's) tem evidenciado grande potencial para ser utilizado em sala de aula como instrumento mediador de interações. As redes sociais potencializam as interações e criam um espaço virtual em que, ao mesmo tempo, somos autores e acessamos conteúdos produzidos por outras pessoas. 

Considero que o uso do Facebook em sala de aula como instrumento de mediação no processo de conhecimentos químicos possa contribuir na aprendizagem dos alunos, pois esta rede social é um espaço virtual onde pode haver a continuidade do conhecimento adquirido em sala de aula, ou seja, é possível reconhecer elementos característicos do ambiente escolar no ambiente virtual. 

Em uma das inúmeras páginas que temos no Facebook, segue o link de uma das mais interessantes, ao qual tanto os alunos quanto os professores, encontrarão vídeos, notícias, piadas e muitos outros conteúdos relacionados ao Ensino de Química.

https://www.facebook.com/Ensino-de-Qu%C3%ADmica-168613099852007/

    

⇒ O desafio da moeda ⇐

Ao colocar gotas de água em uma moeda, temos a impressão de que se forma uma "membrana" na superfície da água.  Essa "membrana" é chamada de tensão superficial. O que é essa tensão superficial?

A tensão superficial é causada pelas forças de coesão entre moléculas semelhantes e pode ser rompida por uma força exercida sobre o líquido.

A seguir, você conferirá como as interações entre as moléculas da água são intensas.

☩ Eu tenho a força ☩

As forças intermoleculares são forças responsáveis pela união das moléculas umas com as outras. Elas são responsáveis pela existência dos três estados físicos. Sem elas, só existiriam os gases. O tipo de interação molecular é responsável pelas várias propriedades químicas e físicas das substâncias, como temperatura de fusão e ebulição, viscosidade, solubilidade, tensão superficial e outras. 

Além de conceituar as forças intermoleculares, o link a seguir, traz uma simulação ao qual aborda o conceito de atração entre os prótons do núcleo e os elétrons das órbitas. A esta força de atração recíproca chamamos de força elétrica. É a força elétrica que mantém os elétrons girando à volta dos prótons do núcleo. Sem ela, os elétrons se perderiam no espaço e os átomos não existiriam. Os elétrons, entretanto, repelem outros elétrons e os prótons repelem outros prótons. Dizemos, por isto, que as partículas com carga igual se repelem e as partículas com carga oposta se atraem.

https://phet.colorado.edu/sims/html/atomic-interactions/latest/atomic-interactions_en.html

¿Curiosidades?

Você sabia o por que se usa gasolina para tirar manchas de graxa? A gasolina e a graxa, como todos os derivadas do petróleo, possuem estruturas formadas por carbono e hidrogênio (hidrocarbonetos). Todos os hidrocarbonetos são apolares, portanto a gasolina dissolve a graxa (substância apolar). 

Por que a COLA cola?

No mercado, existem vários tipos de colas com finalidades específicas. Existem colas para colar papel, para madeira, para vidro, para couro, para tecidos e assim por diante. Mas, alguma vez você já tentou usar uma cola com uma finalidade em outro tipo de material? Por exemplo, você já tentou colar madeira com cola para papel?

Você deve ter percebido que o resultado não é muito bom, não é mesmo?! Mas, então, por que será que isso acontece?

Cada tipo de cola é desenvolvido para estabelecer forças intermoleculares fortes com determinado material. Geralmente, as superfícies que são coladas possuem saliências e poros em que a cola penetra e provoca um contato íntimo entre suas próprias moléculas e as moléculas do material que será colado. Assim, são as forças de atração intermoleculares entre a cola e duas partes de um material que mantêm o conjunto inteiro unido. 

Quando aplicamos uma cola que não é específica para aquele material, as forças intermoleculares já existentes entre as moléculas do objeto serão mais fortes do que uma nova interação com as moléculas da cola. Desse modo, a cola não consegue provocar a adesão entre as moléculas.

Agora, sendo usada de modo correto, a adesão se completa quando o solvente presente na cola evapora, ela seca e fica dura, deixando apenas a substância que realiza a interação intermolecular.

Referências:

FOGAÇA, Jennifer Rocha Vargas. Por que a cola cola?. In: Alunos Online. Disponível em: <http://alunosonline.uol.com.br/quimica/por-que-cola-cola.html>. Acesso em 23 de Maio de 2017.

A história da tabela periódica e sua relação com as forças intermoleculares

O podcast é um conteúdo de mídia (geralmente áudio) ao qual você pode ouvir o que quiser e no momento que quiser. Ele pode ser encontrado em iTune ou Ziepod para PC's, BeyondPod ou PodStore para Android, Wecast ou o nativo Podcasts para iOS. Basta acessar e clicar no play para ouvi-lo.

Você poderá encontrar vários temas de podcasts, tais como, TV, cinema, política, humor, esporte, entre outros.

Abaixo, segue um podcast sobre a história da tabela periódica e como elas se relacionam com as forças intermoleculares. Espero que vocês gostem!

História da tabela periódica.m4a

Ligações intermoleculares

O objetivo de utilizar a paródia como meio facilitador e descontraído no aprendizado dos alunos, é pelo fato de mostrar a capacidade que a música tem de influenciar o homem fisicamente e mentalmente, podendo contribuir para a harmonia pessoal. Com isso, facilita na integração entre o professor/aluno e aluno/aluno.